איך לשאול על נכות של מישהו?

שקול אם המידע רלוונטי. אם זה לא ממש רלוונטי עבורך, אז השאלה היא כנראה גסה. אנשים עם מוגבלות גלויה נשאלים בדרך כלל את אותן השאלות פעמים רבות, והם עשויים להתעייף מלענות שוב ושוב. שים לב לעסק שלך כשמדובר בזרים או מכרים נכים.

• הימנע מלשאול אם אתה לא מנהל איתם שיחה, או אם זה לא רלוונטי לשיחה.
• שקול לשאול אם הם כבר מדברים על מוגבלות, או שאתה הופך לחברים ותרצה לשאול בעדינות.

שאל על הצרכים שלהם אם נראה שהם עשויים להזדקק לעזרה. עזרה לאנשים עם מוגבלות יכולה להיות דבר חביב מאוד, כל עוד אתה באמת עוזר להם (במקום להפריע להם). כדי למנוע אי הבנות, שאל לפני שעזרת.

• לדוגמא, אם מישהו דוחף הליכון ופונה לעבר דלת, תוכל לשאול "האם תרצה שאביא את זה עבורך?"
• הקשיבו להם אם הם אומרים שהם לא רוצים עזרה. הם יודעים מה הם עושים. לדוגמא, אולי משתמש בכיסאות גלגלים לא רוצה שתיקח כיסא מכיוון שהוא רוצה לצאת מכיסא הגלגלים כדי לשבת על הכיסא.

שאל אם אתה יכול לדבר על מוגבלותם, אם כבר יש לך קשר איתם. אם יש לך יחסי ידידות הולכים וגדלים, יחסים רומנטיים או יחסים אחרים שלא מכרים, זה יכול להיות בסדר לשאול. אמור משהו כמו "מותר לי לשאול על מוגבלות הראייה שלך?"

• הקפד לשאול אם הם רוצים לדבר על זה, במקום לקפוץ ישר פנימה. יש אנשים שבסדרם מדברים על המוגבלות שלהם, ואחרים לא. (לדוגמא, אולי הם היו בתאונה טראומטית הם מעדיפים לא לחפוף מחדש.) בדרך זו הם יכולים לומר "אני לא אוהב לדבר על זה" ושניכם יכולים להמשיך.

השתמש בטון ניטרלי כשמדברים על מוגבלות. אף אחד לא רוצה להרגיש שהוא שבור או פגום. השימוש בשפה עניינית הוא הדרך הטובה ביותר להתמודד איתה. שאל על הדבר הספציפי (כמו "האם אוכל לשאול על הפרעת הקשב שלך?") או השתמש במילה "מוגבלות".

• שאלות כמו "מה לא בסדר איתך?" יכול לצאת כלא רגיש.
• שאלות כמו "האם אוכל לשאול מהי המוגבלות שלך?" הוא הרבה יותר מנומס וניטרלי בטון.
• יש אנשים שמעדיפים להיקרא "אדם עם מוגבלות". אחרים מעדיפים להיקרא "נכה". שני אלה תקפים. עדיף להשתמש בכל השפה בה משתמש האדם כדי לתאר את עצמם.

התייחס ברצינות לדבריהם. לפעמים אומרים לאנשים עם מוגבלות שהם ממציאים את מוגבלותם או מגזימים אותם, ואנשים יכולים להגיב בדרכים פסולות. האמינו להם, והפגינו כבוד לחוויותיהם. זה עובר דרך ארוכה.

• הביטו בהם והקשיבו. אמור דברים כמו "זה נשמע קשה" או "אני מבין." בקש הבהרה אם אתה זקוק לו.
• הימנע ממזעור הנכות שלהם על ידי אמירת דברים כמו "כולם לפעמים כאלה". אדם זה חווה את הנושא הזה בצורה חמורה מספיק כדי למנוע ממנו לחיות את חייו בדרך כלשהי. אם הם אומרים שזה קשה להם, נניח שזה קשה.
• "אתה לא נראה ___" יכול להיות מעצבן מאוד עבור אדם עם מוגבלות לשמוע.
• זכור שדברים שאתה עשוי לחשוב שאתה יודע עשויים להיות שגויים או לא רלוונטיים. חלק מהסטריאוטיפים (כמו אוטיסטים שאין להם אמפתיה) שגויים, ואחרים (כמו שמשתמשים בכיסאות גלגלים אינם מסוגלים ללכת) נכונים רק לגבי אנשים מסוימים. אם המידע שלך אינו תואם את המציאות שלהם, ספק את המידע ולא את חוויותיהם.

שאל על הצרכים הספציפיים שלהם. מוגבלות יכולה להיות מורכבת, וחומרתם של מוגבלות מסוימת יכולה להשתנות מיום ליום. (לדוגמא, מישהו עם כאב כרוני יוכל ללכת בימים טובים אך לא בימים רעים.) יתכנו גם סיבוכים שאינך מכיר. אתה יכול לשאול אם יש צרכים שזה יכול להיות טוב לך לדעת על כך שתוכל לעזור.

• אתה יכול לומר לחבר, "אני לא יודע הרבה על אוטיזם, אבל שמעתי על דברים כמו בעיות חושיות והתמוטטויות. אני רוצה שנוכל לבלות בסביבה שנוחה לך, והייתי רוצה רוצה להיות מסוגל לעזור אם יהיה לך קשה פעם. מה יהיה טוב לי לדעת? "
• אתה יכול לומר לתלמיד, "אמרו לי שיש לך דיסלקציה. אני לא יודע הרבה על המוגבלות. האם יש משהו שזה יהיה שימושי לי לדעת, כדי שאוכל להכיל אותך טוב יותר בכיתה שלי? "
• אנשים עם מוגבלויות יתקשו לומר לך מה הם צריכים. תן להם לקחת כמה זמן שהם צריכים לחשוב, ולהגיד להם שהם יכולים לשלוח לך מאמר, או לספר לך יותר כשהם חושבים על זה.