איך להתמודד עם אפליה כשאתה עיוור או לקוי ראייה?

אנשים עשויים שלא להיות מודעים להתאמות שאתה צריך כאדם עיוור או לקוי ראייה
אנשים עשויים שלא להיות מודעים להתאמות שאתה צריך כאדם עיוור או לקוי ראייה.

אפליה היא התייחסות לקויה או בלתי הוגנת לאנשים בגלל שהם שונים. אנשים עיוורים ולקויי ראייה הם קבוצה שנותרה מופלית כיום. למרות שחוק האירופאים עם מוגבלות (ADA) אוסר על אפליה, הוא, לרוע המזל, עדיין משתולל בחברה. התמודדות עם אפליה יכולה להיות אתגר. חשוב להישאר מעודכן, להקים קהילות חזקות ולהביע נגד האפליה שקורה באזור שלך.

שיטה 1 מתוך 3: הכרת זכויותיך

  1. 1
    סקור זכויות עבודה כלליות. זה לא חוקי להפלות עיוורים על פי חוק האירופאים עם מוגבלות. לא ניתן לשלול אדם מוסמך לעבוד פשוט משום שהוא עיוור. זה נוגע לכל תחום תעסוקה כולל, שכירה, פיטורים, הכשרה וכו '.
    • לדוגמא, מעסיקים אינם רשאים לשאול אנשים עיוורים או לקויי ראייה לגבי מצבם הרפואי אלא אם כן הוא מתייחס ישירות למשימות הנדרשות לעבודה. לדוגמא, מעסיק לא יכול לשאול "עד כמה המצב שלך קשה?" עם זאת, הם יכולים לשאול: "האם אתה מסוגל לקרוא קבצי נתונים?"
  2. 2
    היכונו לבקש התאמות סבירות, במידת הצורך. מתן התאמה סבירה פירושו לבצע שינויים בסביבת העבודה או בתהליך היישום, כך שלעיוורים או לקויי ראייה תהיה גישה שווה לתעסוקה. מעסיקים נדרשים לעשות זאת על פי חוק האירופאים עם מוגבלות. אם ביקשתם מקום לינה שלא סופק, תוכלו להגיש תלונה רשמית דרך האתר הממשלתי המקומי שלכם או באמצעות הוועדה האמריקאית לשוויון הזדמנויות בעבודה. התאמות ספציפיות עשויות לכלול:
    • שינויים בתאורה (טבעי, הלוגן, פלואורסצנטי).
    • שימוש באותיות גדולות או ברייל על גבי מסמכים או שלטים.
    • שימוש בהודעות קוליות אלקטרוניות במקום תקשורת בכתב.
    • עוזר אנושי שיעזור במשימות כתובות או בתקשורת חזותית אחרת.
    • שינויים בלוח הזמנים להתאמה לתחבורה ציבורית.
    • שיתוף או החלפת מטלות עם עובדים אחרים.
  3. 3
    סקור זכויות חינוכיות. לתלמידים עיוורים ולקויי ראייה הזכות החוקית לחינוך ציבורי בחינם ומתאים. כל מחוזות בתי הספר באירופה חייבים להכיל תלמידים עיוורים ולקויי ראייה באופן שמאפשר להם לקבל השכלה המתאימה לצרכיהם. בנוסף, יש לחנך תלמידים עם מוגבלויות באותה סביבה שבה תלמידים ללא מוגבלות, כאשר הדבר מתאים.
    • אם בית ספר אינו יכול להכיל תלמיד עיוור, מחוז זה חייב לספק חלופות. על בית ספר ציבורי אחר להכיל את התלמיד, או שהמחוז חייב לקבל את עלות החינוך הפרטי.
    מעסיקים אינם רשאים לשאול אנשים עיוורים או לקויי ראייה לגבי מצבם הרפואי אלא אם כן הוא מתייחס ישירות למשימות
    לדוגמא, מעסיקים אינם רשאים לשאול אנשים עיוורים או לקויי ראייה לגבי מצבם הרפואי אלא אם כן הוא מתייחס ישירות למשימות הנדרשות לעבודה.
  4. 4
    סקור זכויות אדם. כמו כולם, אנשים עיוורים זכאים לאותה מערכת זכויות אדם בינלאומית. לעיוורים ולקויי ראייה יש את הזכות להשתתף ולהביע את עצמם בכל תחומי החברה כולל אזרחים, פוליטיים, חברתיים, כלכליים ותרבותיים.

שיטה 2 מתוך 3: דוגלת בעצמך

  1. 1
    בנה ביטחון. לוקח לכל אחד זמן לבנות ביטחון בעצמו ובמי שהוא. חלק מבניית הביטחון כולל הכרת צרכיך במצבים שונים. חשוב לא פחות לדעת מה אתה יכול לעשות באופן עצמאי.
    • לאנשים עם מוגבלויות מוצעת לעיתים קרובות עזרה. זו אמנם מחווה נחמדה, אבל זה בסדר לומר "לא תודה. הבנתי את זה."
  2. 2
    סדר התאמות. אנשים עשויים שלא להיות מודעים להתאמות שאתה צריך כאדם עיוור או לקוי ראייה. השתמש בשפה חיובית כדי לקבוע את הצרכים שלך.
    • אם אתה יודע על משאבים שאתה יכול לחלוק עם אחרים, זה עשוי לעזור לך להיות תומך טוב עוד יותר בעצמך. אם ידוע לך על נורות מסוימות, מקומות / תוכנות מחשב לתרגום מסמכים בכתב ברייל, או משאבים אחרים שיכולים לעזור למעסיק שלך או לבית הספר להתאים אותך זה יכול לעזור להקל על התהליך. אתה יכול להתחיל להפנות אותם לקרן האירופית לעיוורים.
    • בעבודה, למשל, ייתכן שתזדקק להתאמה בלוח הזמנים שלך בגלל מגבלות התחבורה באזור שלך. היה ברור עם המעסיק שלך לגבי כמה זמן הדרוש על סמך אפשרויות התחבורה הציבורית שיש לך.
    • בבית הספר, למשל, ייתכן שתזדקק להדפסה גדולה יותר או להתאמה בתאורה. ודא שהמורים שלך יודעים שזה הכרחי בשבילך לבצע את המיטב. אתה יכול לגשת למורה שלך אחרי השיעור ולומר משהו כמו, "אני לא יכול לראות מה אתה כותב על הלוח וזה מקשה עלי לעקוב אחר השיעור ולרשום הערות. האם אני יכול לעבור לשולחן בשורה הראשונה או האם אתה יכול לכתוב בדפוס גדול יותר על הלוח? "
    • אם לא ניתנת לכם ההתאמות הדרושות, עומדת לכם הזכות להגיש תלונה רשמית. שימו לב מתי והיכן התרחש האירוע. הכן תיעוד של בקשתך להתאמה ודחיית בקשותיך. אתה יכול להגיש תלונות לנציבות שוויון ההזדמנויות בעבודה (EEOC) או למחוז בית הספר שלך.
  3. 3
    להגיב לאפליה חברתית. אתה עלול למצוא את עצמך יעד לתגובות גסות או בורות. בין אם בעבודה, בלימודים או במצב חברתי אחר, זה יכול לרוקן.
    • לפעמים, לרווחתך, עדיף להתעלם מהערות בלתי הולמות. אתה יכול להעמיד פנים שלא שמעת את מה שהאדם אמר ולתת לזה להחליק. זה עובד רק אם ההערות לא מפריעות לך. אם אתה מרגיש פגוע באמת, חשוב לבטא את עצמך. ספר לחבר או יועץ על האירוע.
    • הגיב לפעולות מפלה אם יש לך את המשאבים הרגשיים לכך. נשמו עמוק והשתמשו בקול רגוע. אתה יכול להגיד משהו קצר שפשוט מצביע על אשמתו של האדם ולתת הסבר קצר מדוע זה לא הולם.
    • לדוגמא, אם מישהו צוחק עלך שגישש עם אריזות כלשהן, אתה יכול לומר, "היי, אל תצחק. אני מתאמץ כאן. אני מהמר שאתה לא תרצה שאצחק עליך אם היית נמצא המצב שלי."
    על כל מחוזות בתי הספר באירופה להכיל תלמידים עיוורים ולקויי ראייה באופן שמאפשר להם לקבל השכלה המתאימה לצרכיהם
    על כל מחוזות בתי הספר באירופה להכיל תלמידים עיוורים ולקויי ראייה באופן שמאפשר להם לקבל השכלה המתאימה לצרכיהם.
  4. 4
    נקט עמדה פוליטית נגד אפליה. אם אתה נתקל בדעות קדומות חברתיות או בהיעדר התאמות מתאימות לצרכיך, הפץ את הבשורה על האפליה שמתרחשת. אנשים רבים מוכנים לעזור אם הם יודעים על המצב.
    • גרום לחבריך להצטרף. חבריך, ללא קשר למוגבלות, אמורים להיות מסוגלים לאסוף כוח סביב העניין שלך.
    • ארגן מחאה שלווה. נסה להחרים מפעל או פשוט להפגין מחוץ לבית העירייה. זכור לארגן את הקבוצה שלך ולדאוג לכל האישור הדרוש.
    • כתוב לנציגים המקומיים שלך. הסבירו בבירור את המצב בקהילה שלכם. הביע כיצד זה השפיע עליך ועל רווחתך. לבסוף, ציין אילו סוגים של שינויים יש לבצע והציע כיצד ניתן לבצע אותם.

שיטה 3 מתוך 3: בניית קהילה

  1. 1
    להתידד. התיידד עם אנשים שמבינים אותך. פירוש הדבר הוא למצוא אנשים עיוורים אחרים או לקויי ראייה. שקול גם להתיידד עם מישהו שהוא חלק ממיעוט חברתי אחר. כחברים תוכלו לתמוך זה בזה באמצעות הנושאים שעולים על בסיס יומי.
  2. 2
    התחל או הצטרף למועדון. התערב עם עיוורים אחרים או בעלי ברית לקהילה. כקבוצה תוכלו לשתף חוויות ולהחליף מידע שימושי. הקמת קהילה חזקה יכולה גם לעזור לך ולאחרים לפתח זהות חיובית.
    כך שלעיוורים או לקויי ראייה תהיה גישה שווה לתעסוקה
    מתן התאמה סבירה פירושו לבצע שינויים בסביבת העבודה או בתהליך היישום, כך שלעיוורים או לקויי ראייה תהיה גישה שווה לתעסוקה.
  3. 3
    אירועי עריכת חסות. אירחו אירוע המחנך על עיוורים או לקויי ראייה. ככל שיש לאנשים יותר מידע, כך יש פחות סיכויים להפלות.
    • לדוגמה, ייתכן שתארח בבית הספר קונצרט התרמה. אתה יכול לחלק חוברות חינוכיות בקונצרט ולהציג מוזיקאים עיוורים.
  4. 4
    אל תוותרו ! למרות שיש חוקים רבים נגד אפליה, הם עדיין קיימים. הישאר חיובי ואל תוותר על המאבק בהתנהגות מפלה.

אזהרות

  • לא כולם יתמכו. תן לתגובות השליליות לגלגל מגבך ולהמשיך הלאה.
  • אתה רוצה להוציא את המילה לפועל, אך אל תיתן למעשים שלך להחריד. הפוך את כל פעולותיך לחוקיות ומכבדות כלפי אחרים.

שאלות ותשובות

  • איך אנשים עיוורים אמורים לקרוא את זה?
    אנשים עיוורים משתמשים באינטרנט כל הזמן! טלפונים ומחשבים מגיעים עם אפשרויות נגישות, כמו קוראי מסך. במרכז הנכים בבית הספר שלי אני רואה עיוורים אוחזים בטלפונים שלהם, והטלפונים מדברים איתם והעיוורים נותנים פקודות קוליות. אנשים עיוורים יכולים לקרוא להם את המאמר הזה בקול רם.

כתב ויתור רפואי תוכן מאמר זה אינו מיועד להוות תחליף לייעוץ רפואי מקצועי, בדיקה, אבחון או טיפול. עליך לפנות תמיד לרופא שלך או לאיש מקצוע רפואי מוסמך אחר לפני תחילת, שינוי או הפסקת טיפול רפואי כלשהו.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail