איך לפרנס אדם אוטיסט?
יש הרבה דרכים בהן אתה יכול לעזור לאהוב אוטיסט, כולל דרכים לעזור לו להתמודד עם לחץ ולתקשר בצורה יעילה. אם האדם האוטיסטי הוא בן משפחה, תוכלו גם לסייע ביצירת סביבה ביתית נוחה.
חלק 1 מתוך 5: יצירת סביבה ידידותית
- 1צרו מקלטים בהם האדם האוטיסטי יכול להרגיש רגוע. לאנשים אוטיסטים קל להיות לחוצים או המומים, ולכן יצירת מקומות שקטים יכולה לעזור להם להישאר רגועים.
- כאשר הם מחפשים מקום לשבת, הציעו אחד עם הסחות דעת מינימליות (למשל הפונה ממטבח רועש)
- העבר שיחות למקומות שקטים
- קבעו אזור בו האדם האוטיסט יכול לסגת בזמן לחץ, ומלאו אותו בדברים מרגיעים
- 2הכינו לוח זמנים. אנשים אוטיסטים עשויים להתקשות עם שינויים בלתי צפויים בחיי היום יום. השגרה יכולה לתמוך בתחושת היציבות שלהם. כאשר מתבצעים שינויים בשגרה זו, כל היום יכול להיות מושלך לחלוטין, מה שמוביל לבלבול, פחד, כעס או התמוטטות. להלן מספר טיפים לשמירה על יציבות:
- עזור להם ליצור לוח זמנים. ניתן להשתמש בחריצי זמן כדי לקבוע אילו פעילויות יתרחשו במהלך כל חלק מהיום.
- שמרו על לוח שנה חזותי. הציבו אותו במיקום בולט ונגיש, כמו למשל קיר בחדר המשפחה.
- איורים (קליפ ארט או רישומים) יכולים לגרום ללוח השנה להיראות ידידותי ומושך יותר
- 3תן לאהובך שפע אזהרה, כך שהם יוכלו להסתגל לכל שינוי בתזמון. כדי להכין את יקירכם לשינוי זה, עליכם לנסות לתכנן איתם את האירוע כדי שיידעו שהוא מגיע
- לדוגמא, תור לרופא שיניים עשוי לשנות את לוח הזמנים של יקירכם. שים את האירוע הזה בלוח השנה של אהובך ודון איתו מבעוד מועד. הם אמנם לא יהיו שמחים על שינוי לוח הזמנים שלהם, אך לפחות יהיו מוכנים.
- נסו למקם פעילויות במשבצות זמן ספציפיות. לדוגמא, אם יש להם מפגשים במתמטיקה בימי שלישי וחמישי בשעה 3:00, תכנן משהו אחר בשעה 3:00 (למשל טיול משפחתי) כך שתמיד תהיה להם איזושהי פעילות באותה עת.
- 4קבעו זמן השבתה לאחר אירועים מלחיצים או מיסוי. לאחר יום עמוס בבית הספר, אירוע חברתי, פגישה או טיול, סביר שאדם אוטיסט ירגיש עייף. זמן שבוצע בביצוע פעילויות שקטות (קריאה, משחק, תחומי עניין מיוחדים) יעזור להם להיטען ולהישאר מאוזן.
- זכור שרעיון הרגיעה שלך לא יכול להתאים לרעיון הרגיעה שלהם.
- במהלך שינוי לוח הזמנים, נסו לתזמן משהו חיובי לאחר השינוי המלחיץ. לדוגמא, לאחר פגישה עם רופא, תן לבנך זמן פנוי לארוחת הערב.
- 5קבע אילו גירויים גורמים לאי נוחות. אנשים אוטיסטים לעיתים קרובות נאבקים בהפרעה בעיבוד חושי, הפרעה נוירולוגית בה קלט חושי המרגיש נורמלי לאנשים אחרים עלול להרגיש מסיח דעת, אי נוחות עוצמתית או אפילו מכאיב לאדם. הבן כי אי אפשר להתעלם מרגישויות אלו או לרצות אותן ולגרום למצוקה אמיתית.
- תקשר עם אהובך על הגירויים. שימו לב מה גורם לאי נוחות, או שאלו. הם עשויים להיות מסוגלים להביע אי נוחות, או לתת לך רמזים. מצא מה הבעיות ונסה למצוא דרכים סביבן.
- לדוגמא, אם אחותך המתבגרת לא יכולה להתמודד עם הטעם החריף של משחת שיניים, נסה לעזור לה לבחור בחנות משחת שיניים עם טעם מתון יותר (למשל מסטיק בועה).
- 6וודא כי כל הטיפולים בטוחים ולא כפייתיים. טיפולים מסוימים באוטיזם, במיוחד שינוי התנהגותי כמו ABA, עלולים להוביל להפרעת דחק פוסט-טראומטית אם הם נעשים לא בסדר. ישנם טיפולים שנועדו לשבור את רצון המטופל, או לאלץ אותם לפעול "רגיל". זה יכול להזיק רגשית מאוד.
- הימנע מטיפול ניסיוני או מבוסס ציות.
- האדם האוטיסטי אמור להיות מסוגל לומר "לא" ולעשות הפסקות.
- הטיפול לא צריך להיות כרוך בבכי, בצרחות, באלימות או בתחינה לעזרה.
- אם אתה חושד שטיפול מכריע, מפחיד או כואב, הפסיק אותו. אם אינך מבוגר, ספר למבוגר או דווח על כך לרשויות.
- 7שלבו פעילות גופנית בחיי היומיום שלהם. פעילות גופנית יכולה לספק פורקן לעודף אנרגיה (אם הם כל הזמן צריכים לעורר), יכולה להכניס אותם לגירויים חושיים בצורה בטוחה ושליטה, ויכולה לשפר את מצב הרוח ואת תחושת הביטחון. מצא פעילות שהם אוהבים, ודבק בה.
- אנשים אוטיסטים עשויים להצליח יותר בספורט בודד, או בסביבות שאינן תחרותיות. אפילו טיולים רגילים יכולים להועיל לאהובכם.
- 8עודדו אינטרסים מיוחדים. תחומי עניין מיוחדים יכולים להציע מפלט לאוטיסטים, לפתח מיומנויות חשובות (למשל, סופר צעיר ילמד לקחת ביקורת), ואולי להוביל לתחביב או קריירה מספקים. זה גם מעודד את האדם האוטיסטי להיות הוא עצמו.
- בחר צעצועים הקשורים לעניין
- שוחח על העניין שלהם לתקופה נוחה, למשל במהלך נסיעה ברכב (ניתן גם לדגמן שיחה הדדית על ידי שאלת שאלות)
- עזור להם ללמוד יותר באמצעות ספרי ספרייה
- הצע להצטרף למועדונים ופעילויות הקשורות לתחום העניין, מכיוון שחיברות עשויה להיות פחות מאיימת אם הם אוהבים את נושא השיחה
חלק 2 מתוך 5: טיפול בהתמוססות
- 1למד לראות דפוסים בהתמוססות. ידיעת הטריגרים של אהובכם יכולה לעזור לכם לזהות מצב שעלול להכריע, ולנטרל אותו לפני שהלחץ מגיע לנקודת הרתיחה. שקול לשמור תיעוד של גורמי התמוטטות כדי לסייע במניעה עתידית.
- לדוגמא, ללכת למסעדה יכול להיות מאוד כאוטי עבור ילד. לפעמים מספיק להסיר אותם מהסביבה למספר דקות כדי לעזור להם להישאר רגועים.
- 2דע את סימני האזהרה של התמוטטות. התמוטטויות הן תוצאה של הצטברות מתח אצל אוטיסטים, והטיפול הטוב ביותר הוא מניעה. להלן דרכים לשים לב מתי עשויה לבוא התמוטטות:
- תסכול
- שיש להם יותר מדי הוראות מילוליות בבת אחת.
- עדים לעוול
- גירויים כואבים / מוחצים
- שינויים בשגרה
- אי יכולת להבין או לתקשר בצורה יעילה
טיפ מומחה"הכירו את הדרך הייחודית שחברכם מקיים אינטראקציה עם העולם." לונה רוז, חברת קהילה אוטיסטית, מוסיפה: "לדוגמא, אם לחברך קשה עם רעש חזק, אז אולי טוב להסתובב במקום שקט. למד את ההבדל בין נדנדה שמחה לנדנדה לחוצה - איפה שראשם מונח ו אוזניהם מכוסות. האחרון הוא סימן לבעיה. כנראה שחברך צריך לעזוב בכל מקום שהמקום הזה נמצא, כי משהו לא עובד.
- 3התערב במהירות בשם האדם האוטיסטי. יקירכם אולי לא מבין עד כמה הלחץ מצטבר בצורה קשה, או אולי אינו מסוגל לתקשר את זה. הסר את כל הלחצים ושאל מה מפריע להם.
- הוציאו אותם החוצה להפסקה.
- הרחיקו אותם מהקהל או מלחצים אחרים.
- הימנע מהצבת דרישות עליהם. אם אנשים אחרים עושים זאת, בקשו מהם לתת לאדם האוטיסט הפסקה.
- 4בצע מיד את ההתאמות המבוקשות. אנשים אוטיסטים רגילים לומר להם כי הצרכים שלהם הם מעולים או מכבידים, כך שאם הם מבקשים לשנות משהו, זה כנראה גורם להם כאב אמיתי או מצוקה.
- אל תחזיקו את צרכיהם כבן ערובה. גם אם הם לא משתמשים במילים שלהם או אומרים בבקשה כמו שצריך, נניח שזה דחוף. אתה יכול לאמן אותם במשלוח נכון כאשר הם לא על סף דמעות.
- 5קח אותם למקום רגוע יותר. נסה להביא אותם בחוץ, או להוביל אותם לפינה המרגיעה שלהם. זה ייתן להם הזדמנות להירגע במקום שהם לא מוקפים באנשים ובגירויים.
- 6היו רגועים, סבלניים ומבינים. לעולם אל תצעק או תאשים אותם בהתמוטטות. לעתים קרובות הם חשים בושה עמוקה ונבוכה על אובדן השליטה, וגורם להם להרגיש רע יותר רק יקשה על ההרגעה.
- הימנע מקהל או מאנשים בוהים. בקש מהם לעצור את זה, או להביא את האדם האוטיסטי למקום פחות פומבי.
- 7לעודד גימור בטוח. עיוות (aka התנהגות מגרה עצמית) הוא דרך לעורר את החושים, וזה יכול להיות מרגיע ביותר עבור אנשים אוטיסטים. דוגמאות כוללות נדנדה, דפדוף ידיים, קפיצות והתעסקות. להלן מספר דרכים לעודד את האדם האוטיסטי לעורר:
- הצע כיסא נדנדה (אם קיים)
- הביאו את צעצועי הגירוי האהובים עליהם ו / או שמיכה משוקללת.
- שאל על גירוי שהם אוהבים להשתמש בו להרגעה עצמית (למשל "האם אתה רוצה לדפוק ידיים?")
- מציעים חיבוק דובי
- אל תשפט אותם שהם נראים חריגים, ואם מישהו אחר מתנגד למאמצי ההרגעה העצמית של האדם האוטיסטי, השתמש במילים שלך או במבט חד להודיע להם שזה לא מקובל
טיפ מומחהאם אינך בטוח מה פירוש שפת גופם, שאל. לונה רוז, מומחית בקהילה, אומרת לנו: "חלק מהעניין הוא רק להכיר אותם כאדם פרטי. היו פתוחים, מועילים ואל תפחדו לשאול. אם אתם מבולבלים לגבי שפת גוף תוכלו פשוט לומר: ' אתה עושה את זה כי משהו מציק לך? אתה פשוט נהנה? '
- 8ברגע שאהובכם שוב רגוע, געו בבסיס וגלו מה גרם להתמוטטות. עודד שיחה כנה ובונה. התמקדו בטריגרים ובמה שהם (וגם אתם!) יכולים לעשות כדי להימנע ממצבים דומים בעתיד.
- אם חנות צפופה שולחת את בתך בבכי, נסה לתכנן את הטיול כשהחנות תהיה פחות צפופה, להביא אטמי אוזניים וצעצועי גירוי, או לתת להם להישאר בבית.
- אם חדשות על פיגוע אלים גרמו להתמוטטות אצל אחיך, הציע להוריך שלא להשאיר את החדשות בלילה ועזור לו בתרגילי הרפיה.
חלק 3 מתוך 5: תקשורת יעילה
- 1תדע שתקשורת עשויה להיות מאתגרת. שפת גוף אוטיסטית יכולה להיות שונה משפת גוף לא אוטיסטית, ואנשים אוטיסטים לא תמיד מבינים מה המשמעות של ביטוי או מחווה.
- אל תצפו לקשר עין. אנשים אוטיסטים לעתים קרובות שמים לב טוב יותר כאשר הם לא צריכים להסתכל בעיניים של אנשים.
- צפו לקשקש ולתנועות יוצאות דופן.
- למד את בסיס הבסיס של אהובך, ומשמעות שפת הגוף הייחודית שלהם.
- 2אל תלחצו בגלל הטון ושפת הגוף. בשל הבלבול הזה לגבי שפת גוף, אדם אוטיסט לא יפיק יותר או יותר שפת גוף שתואמת את האופן שבו היא מרגישה. זה המצב גם עם הטון. מסיבה זו, חשוב להזכיר לעצמך לא לקרוא או להיעלב מכל טון או שפת גוף גסים שמופנים אליך.
- לדוגמא, הטון של אהובכם עשוי להיראות קצר וגס רוח, ובכל זאת הוא במצב רוח נפלא.
- צפייה בגירויים שלהם עשויה להציע רמזים. לדוגמא, אם ילד דופק ידיים רק כשהוא מאושר, אז כנראה שזה סימן אמין לכך ששום דבר אינו ממש בסדר.
- גם אם הם נסערים, יתכן שזו לא אשמתך. לדוגמא, כלב נובח יכול היה להעלות אותם בקצה כל היום.
טיפ מומחהדע שזה בסדר לשאול. לונה רוז, חברת קהילה אוטיסטית, מוסיפה: "הרבה זה מסתכם בהבנה, וכדי להגיע לשם אתה לא צריך לפחד לשאול שאלות. אני חושב שיש אנשים שחוששים שהם יגידו משהו לא בסדר, אבל הכוונה חשובה הרבה. אם אתה להבהיר כי המטרה שלך היא להבין טוב יותר ולהיות מועיל, כי אתה יודע, החבר שלך כנראה לא אכפת לענות על שאלות אלה.
- 3הבן כי עיבוד שמיעתי יכול להיות בעיה. פירוש הדבר הוא שאמנם האדם האוטיסטי מסוגל לחלוטין להבין את השפה, אך קשה למוחו לתרגם מילים מדוברות למשמעויותיהם במהירות האפשרית. מדוד את תגובתם להוראות מילוליות או לרשימות ארוכות. יתכן שהם זקוקים להוראות בכתב, או שהיא פשוט תדרוש זמן עיבוד רב יותר לפני שתגיב.
- יתכן שהם אינם מסוגלים לזכור רשימות מדוברות, והם זקוקים גם לרשימות כתובות ו / או מאוירות.
- תנו להם זמן לחשוב ולעבד. הם עשויים לאט יותר להגיב.
- הם עשויים להיות טובים יותר בקריאה וכתיבה מאשר בטיפול בשיחה מדוברת.
- 4נסו ליצור מרחב רגוע לתקשר בו. יקירכם יתקשה לתקשר במקומות עמוסים בהם יש הרבה רעש. במקומות בהם מספר רב של אנשים מדברים, יקירכם עלול להילחץ ולהיות המום. במקום זאת, תקשר איתם בסביבות רגועות בהן מעט לא קורה.
- אם חדר צפוף, עבור למקום אחר.
- נסה להשתמש ב- AAC אם אינך יכול לזוז (למשל שפת סימנים, תרשימי תמונות או הקלדה).
- 5שקול אימון מיקוד לשיפור כישורים חברתיים. אימון מיקוד הוא קורס אימונים שיכול לעזור לאהובכם לפתח אסטרטגיות לאינטראקציות עם אנשים אחרים. סוג זה של אימונים מלמד אנשים כיצד להבין מחשבות ורגשות. אימוני מיקוד נעשים בדרך כלל במסגרת קבוצתית, אם כי ניתן לעשות זאת גם בפגישה אישית. במהלך הטיפול יקירכם יקווה אסטרטגיות לויסות רגשי, מיומנויות שיחה, פתרון בעיות ומיומנויות חברות.
- התערבות לפיתוח מערכות יחסים (RDI) היא צורה פופולרית.
- לא כל קבוצות המיומנויות החברתיות מלמדות מיומנויות שימושיות. לדוגמא, אם קבוצת הכישורים החברתיים של העשרה ההומית שלך מתמקדת בהטרונורמטיביות, הדבר אינו מועיל.
חלק 4 מתוך 5: לימוד מיומנויות חשובות
- 1לימד טכניקות הרגעה. על פי תאוריית "העולם האינטנסיבי" על אוטיזם, העולם יכול להפוך במהירות לאנשים אוטיסטים מפחיד או מכריע, והם עשויים להזדקק לתמיכה נוספת בלמידה להתמודד עם זה. תרגילים אלה עשויים לכלול:
- תרגול נשימה עמוקה
- סופר להרגיש רגוע
- מחזיקים צעצוע או פריט אהוב עד שהיא מרגישה טוב יותר
- גירויים מסוימים
- יוגה, מדיטציה או מתיחות
- לקחת הפסקה עם מוסיקה או שירה
- 2למדו את יקירכם למנוע התפרצויות על ידי בקשת עזרה. משפטים כמו "אני זקוק להפסקה בבקשה" או "האם אוכל ללכת לפינה שלי?" יכול להיות שימושי במיוחד. הימנעות מהתמוטטות הופכת לקלה יותר ברגע שאהובכם יכול לזהות את הטריגרים שלהם ולבקש עזרה בפעולה.
- לחזק התנהגות זו על ידי כיבוד מיידי של הבקשה.
- אם הם רק לומדים כיצד לעשות זאת, תודה להם שדיברו. "תודה שהודעת לי שהרעש העוצמתי פוגע באוזניך! עכשיו אני יכול לעזור לך למצוא אטמי אוזניים, ואתה יכול לחכות בחוץ עם אחיך בזמן שאצא."
- 3למד ילדים על רגשות באמצעות כרטיסי פלאש, ספרים וסרטים. דוגמאות בדיוניות יכולות לעזור לאוטיסטים להבין כיצד אחרים מרגישים ומדוע הם מרגישים כך. זה מאפשר לאנשים אוטיסטים לנתח רגש ממרחק בטוח יותר.
- אם הילד לא מבין ביטויים בסיסיים, נסה ללמד אותם באמצעות כרטיסי פלאש.
- שאל "איך לדעתך הדמות הזו מרגישה כרגע?" במהלך ספרים או סרטים. הציע הצעות אם האדם לא בטוח.
- נסה גם כישורים חברתיים: "האם אתה חושב שזה היה רעיון טוב בשבילה לעשות את זה? לא? מה יהיה רעיון טוב?"
- חפש מופעים שהם שילוב של כיף וחינוך, כמו My Little Pony.
- 4הגדר יעדים חברתיים מציאותיים. הכירו בכך שאהובכם לעולם לא יהיה חיי המסיבה, וזה בסדר. התמקדו במה שהם רוצים לעשות: אולי הם רוצים ליצור שני חברים קרובים, או שיהיה עם מישהו לשחק איתו בהפסקה. התאימו כישורים חברתיים לרצונות שלהם, לא רק שלכם.
- 5למדו ילד לדבר על תחומי העניין המיוחדים שלו. ילדים אוטיסטים עשויים להיות נלהבים להפליא מהאינטרסים שלהם, ולכן לא תמיד שמים לב כשהם מונופול על השיחה, או מבינים שבן הזוג שלהם רוצה לשנות את הנושא. למדו את ילדכם כיצד:
- שאל שאלות כדי לעסוק אחרים ("איך הייתה העבודה היום, אמא?")
- ספר אם מישהו עסוק
- למד אם מישהו מעוניין
- תן לשיחה להשתנות באופן אורגני
- להקשיב
- דע מתי רעיון טוב הוא מונולוג (למשל, כאשר מישהו רוצה ללמוד על נושא העניין שלו)
- 6מודל כישורים חברתיים טובים. זכור, האדם האוטיסטי לומד וגדל כל הזמן, ואתה אחד מהמודלים לחיקוי שלהם. התנהג בצורה שאתה רוצה שהם יתנהגו, והם יקחו אחריך.
- באמת תקשיב לאוטיסט, ותשאל שאלות.
- כשאתה מתוסכל או מותש, התנהג כמו שאתה רוצה שהאוטיסט ינהג. קח הפסקה אם צריך. (זה בסדר!)
- להפגין חמלה. לעולם אל תעשה משהו לאדם אוטיסט שלא תעשה לאדם לא אוטיסט.
- התייחס לרגשותיהם כמשמעותיים ותקפים.
- 7מציעים שבחים בקלות. אנשים אוטיסטים נמצאים בסיכון גבוה יותר לחרדה ודיכאון, מה שמשמעותו דימוי עצמי נמוך יותר. לחזק את ההערכה העצמית שלהם על ידי הכרה בתכונותיהם הטובות, ולשבח את מאמציהם לצמוח. הבהיר שאתה גאה בהם.
- שבחים יכולים לבוא בצורה של מילים טובות, חיבוקים, זמן בילוי משותף, או זמן פנוי נוסף.
- השבחים אמנם טובים, אך אל תתייחס לשבחים כאל מטרה סופית. אם אדם נהיה תלוי בשבחים, הוא עלול להפוך לאנשים נעימים ולא יוכל להציב גבולות.
- 8למדו כישורי סנגור עצמי. לאוטיסטים צריך ללמוד איך להגן על עצמם, לעמוד על הצרכים שלהם, ואת לומר "לא" כאשר הם לא רוצים משהו. זה חשוב במיוחד מכיוון שהם נמצאים בסיכון גבוה יותר להתעללות.
- אפשר להם לסרב לדברים. ("אני לא רוצה את הסוודר הזה. כואב לי!")
- שבחו אותם על כך שהם מבטאים את צרכיהם. ("תודה שהודעת לי שהמוזיקה רועשת מדי. אני אדחה אותה מיד.")
- תן להם אפשרויות ועודד חשיבה.
- הימנע מטיפולי ציות, מה שעלול להפריע ליכולתם לומר לא.
- כאשר אהובכם אומר "לא", הקשיבו. מה לא בסדר? אם משהו בלתי נמנע, האם אתה יכול להסיר את החלק שהופך אותו לבלתי נעים, או להציע מציאה שהם מרוצים ממנה? התעלם מ"לא "במקרים חשובים של בריאות או בטיחות.
- בני נוער ומבוגרים עשויים לרכוש מיומנויות באמצעות קבוצות הסברה עצמית כגון ASAN או רשת הנשים האוטיזם. (עם זאת, היזהר מלהציג אותם לקבוצות כאלה אם הם רגישים, מכיוון שנושאי שנאה, טיפול פוגעני ועינויים עלולים לשבש את שנתם).
חלק 5 מתוך 5: הבנת אוטיזם
הבנת אוטיזם היא משימה קשה מכיוון שאוטיזם הוא מוגבלות מורכבת וכל אוטיסט הוא ייחודי.
- 1הכירו בכך שאוטיזם הוא ספקטרום מורכב מאוד. לאוטיזם יש מגוון רחב של היבטים המשתנים מאדם לאדם. מכיוון שאוטיזם הוא לקות התפתחותית, מיומנויות תקשורת וחברה נוטות להוות אתגר. תסמינים ספציפיים משתנים.
- אוטיזם אינו ספקטרום לינארי מ"מתון "ל"קשה". זה משפיע על תחומים רבים ושונים בדרכים שונות. לדוגמא, אולי חבר שלך מצחיק ומעודד לעודד אנשים ומתקשה בטיפול עצמי ועיבוד חושי. אדם אוטיסט יכול להיות חזק בתחום אחד וחלש בתחום אחר.
- 2שקול את נקודות החוזק והאתגרים הספציפיים של אהובך. חשוב להבין את הסימפטומים של יקירכם. ברגע שתבינו איפה האתגרים, תוכלו למקד לאזורים האלה. גלה אילו חוזקות יש לאהובך, ובאיזה אתגרים הם מתמודדים. כל המרכיבים הללו חשובים בבחירת אפשרויות הטיפול ומנגנוני ההתמודדות.
- 3היו בקיאים באוטיזם. טוב לדעת את הסימנים הכלליים, ומה אנשים אוטיסטים חושבים על אוטיזם. (ארגונים ובלוגים שמנהלים אוטיסטים הם בדרך כלל מקורות טובים.) הנה כמה סימנים לאוטיזם:
- יכולות מוטוריות עשויות להתעכב
- קושי בהבנת אחרים ובאינטראקציה עם אחרים
- קושי לתפוס שימושים מופשטים בשפה (למשל סרקזם, מטפורות)
- תחומי עניין מיוחדים יוצאי דופן מבחינת המיקוד והתשוקה
- רגישות יתר או נמוכה לגירויים שונים (צלילים, מראות, ריחות וכו ')
- קושי בטיפול עצמי
- התנהגות חוזרת ונשנית, בעיקר סטימינג
- 4הבן כי מטרותיו של כל אוטיסט שונות. אדם אוטיסט אחד אולי ירצה להתמקד בפיתוח כישורי הטיפול העצמי כדי לחיות בכוחות עצמו, ואילו אחר אולי ירצה להכיר חברים. אחרים עשויים להיות בסדר גמור עם מגורים בסיוע, או לא מכירים יותר חברים. דע כי הרעיון שלך לגבי אורח החיים האידיאלי עשוי להיות שונה מהרעיון שלהם, והכי חשוב שהם יוכלו להיות מאושרים.
- 5קבל אותם כמו שהם. אנשים אוטיסטים אינם מביכים, שבורים או חסרים - פשוט שונים. במקום לומר "סוף סוף אהיה מאושר כשאהוב שלי ___," התאמן להיות מאושר עכשיו, ולצאת למסע שלך ביחד. להפגין אהבה ללא תנאי, כדי שיוכלו לאהוב את עצמם.
- שים לב שחלק מתזמון האדם עשוי לכלול מוזרויות מסוימות של טיפול עצמי, כמו לבישת אותו בגד בכל ימות השבוע.
- יש ויכוח משמעותי סביב השפה "אנשים ראשונים" או "זהות ראשונים" עדיפה - במילים אחרות, האם אנשים אוטיסטים מעדיפים להיקרא "אוטיסטים" או "אנשים אוטיסטים" או "אנשים עם אוטיזם" או "אנשים אשר יש אוטיזם. " מאמר זה משתמש בשפה ראשונה של זהות ("אנשים אוטיסטים"), משום שהיא מועדפת באופן נרחב בקהילה האוטיסטית. שאל את אהובך איזו שפה הם מעדיפים, וכבד את ההעדפה הזו.
- אם גם אתה אוטיסט, יידע אותם אם יש לך התנהגות או בעיה מסוימת במשותף איתם (אך אל תניח שיש לך).
- אם גם אתה אוטיסט, תודיע להם שאתה בספקטרום אם אתה חושב שזה משנה את הקשר שלך איתם.
- אל תסיח את דעתך של אוטיסט מתחביביו או מעבודותיו אם הוא מתמקד בהם באופן אינטנסיבי אלא אם כן אתה חושב שהם ירוויחו משמיעתך. מה שנראה כמו מישהו שנדבק לך על המסך עשוי להרגיש יותר כמו להסיח את דעתו של מישהו ממדיטציה, נהיגה או ביצוע ניתוחים אליו, או כמו לנסות לדבר עם מישהו בסצנה המכריעה בסרט.
- אל תניח שאדם אוטיסט שמע או לא שמע אותך אם הוא לא מציע תגובה. מצא דרך לבדוק.
- הבהיר את התפקיד והניסיון שלך לאדם האוטיסטי המדובר, כך שאתה והאדם שאיתך לא תתקשרו זה עם זה.
- תהיה אדיב. לא משנה עד כמה הם גסים או לא נחמדים, אנשים אוטיסטים זקוקים לתמיכתך. אל תצעק ואל תשנא; לשמש דוגמא טובה. היו מתוקים ואוהבים.
- זכרו שאוטיסטים מגיעים בכל הצורות והגדלים ומכל רמות החברה. אל תסמוך על סטריאוטיפים לגבי הרקע החברתי או האתני של אדם אוטיסט.
- אל תניח הנחות לגבי חייו של אדם אוטיסט, כמו האם יש לו בן זוג או לא או איך הם מבלים את זמנם הפנוי.
- אל תשתמש בסרטים או בסצינות מסרטים כדי לזהות מצבים חברתיים אם הם מוגזמים, לא מדויקים או מציעים תקווה כוזבת. מה שנראה רומנטי בסרט עשוי להיראות מצמרר בחיים האמיתיים, פעלולים בסרטים הם בדרך כלל הרבה יותר מסוכנים בחיים האמיתיים, ואפילו המצבים הטובים ביותר בחיים האמיתיים מציעים סיבוכים שהופכים אותם פחות מהשלמות שאנשים רואים בהוליווד או דיסני. סרט צילום.
- זכרו שאנשים אוטיסטים לא מילוליים אינם נטל וכי אנשים עם מוגבלויות ו / או הבדלים ראויים לכבודם כאנשים ללא קשר לשכלם.
- אל תתנשא באופן שבו אתה מתייחס לאוטיסטים. אם אתה לא באמת נחמד, הם יוכלו לדעת.
- לעולם אל תמנע מאדם אוטיסט לעכב או אלץ אותו ליצור קשר עין. זה גוזל מהם כישורי התמודדות ומעכב את המיקוד שלהם.
- היזהר בבחירת מטפלים. ישנם מטפלים המשתמשים בטיפול בתאימות, העלול לפגוע בילדים או אפילו לתת להם PTSD.
שאלות ותשובות
- אני אוטיסט. לעגו לי על משהו בתיכון, אז נשברתי ונשרתי מבית הספר. עברו שלוש שנים, ואני לא יכול לצאת מחדרי. מה אני עושה?שוחח עם המשפחה שלך על מעורבות רופא או מטפל. סביר להניח שאתה עומד בקריטריונים לאגורפוביה, שיכולים להשתפר מאוד עם הטיפול. הקדיש זמן לחקר אגורפוביה (ראה כאן: כיצד לטפל באגורפוביה. אתה אדם חזק שסבל המון. זה יהיה קשה, אבל גם אתה. עבוד על הפחדים שלך, הושיט יד ליקיריך והדברים יהיו להשתפר בזמן.
- מתי פורסם מאמר זה?אם תסתכל מעל הכותרת בצד שמאל, תראה 4 קישורים: מאמר, עריכה, דיון והיסטוריה. בדוק את ההיסטוריה ותוכל לראות את היסטוריית הגרסאות. נראה שמאמר זה התחיל ב- 15 ביולי 2014. מאז תוקן ושופר פעמים רבות. מאמרים מדריכים הם עבודה בעיצומה, ומאמר זה ימשיך להיות בעריכת אנשים שונים גם לאחר שכתבתי לך זאת. (אם תרצה, תוכל אפילו לערוך זאת בעצמך!)
- אני מעט אוטיסט, אבל אני משתלב היטב בקבוצה חברתית (אני לא במגמה מיוחדת). כיצד אוכל להתחיל ליצור קשר עין לאנשים וליצור קשר עין חד?נסה לבהות בגשר האף, הגבות או בכל מקום ליד העיניים. ואז הצטברו לאט לשמירה על קשר עין.
- אני אוטיסט, ויש משחק 3DS שתמיד הייתי משחק בו, אבל לעולם לא יכולתי להתרכז בו. אני רוצה לנגן את זה, אבל אני כל הזמן מוסחת. תמיד יש לי מחשבות חסרות טעם ופשוט מוותרת.אם לשחק במשחק זה לבד לא עוזר לך, אולי למצוא חבר קרוב או קרוב משפחה שעשוי להתעניין במשחק יכול לעזור לך או לגרום לך להרגיש טוב יותר. נסה לחפש גם פורומים לגבי המשחק הספציפי הזה. לדבר על זה עם אחרים יכול לעזור לך להתרכז בזה טוב יותר ולשכוח מאותם מחשבות חסרות טעם. ואם אתה עדיין לא יכול ליהנות מהמשחק ולא משנה מה, אז הפסק לשחק הכל ביחד. חפש משחקי וידאו טובים יותר שמעוררים את התעניינותך.
- אהובתי לובשת את אותם הבגדים כמעט כל יום. מה עליי לעשות?שאלו למה הם כל כך אוהבים את הבגדים. אולי זה הצבעים, המרקם או היבט תחושתי אחר. בדוק אם אתה יכול לקנות יותר עותקים של אותו בגד כדי שלא תצטרך לכבס בתדירות גבוהה. אם זו תכונה מסוימת של התלבושת, הציע לקחת אותם לקניות של בגדים דומים (הסבר שהמטרה היא לא להחליף את התלבושת המועדפת, אלא להשיג יותר תלבושות נהדרות). אל תדאג יותר מדי ממלתחה שחוזרת על עצמה; זה מוזר, אבל זה עוזר לאדם האוטיסטי להישאר מאושר ונוח.
- מה אם אני נאבק עם יכולת מופנמת אבל אני לא יכול לדבר עם אף אחד על זה?היית מרוויח מאוד מדבר עם מישהו, וייתכן שיש יותר אפשרויות ממה שאתה מבין. זהה בסביבות 3 אנשים שעשויים להיות מאזינים טובים, נסה להיפתח מעט ולראות כיצד הם מגיבים. הם עשויים להיות אדיבים מהצפוי. לאחר מכן עבור לקהילה האוטיסטית באופן מקוון. צור חשבון מדיה חברתית, כמו טאמבלר או טוויטר, תחת שם בדוי. עבור אל #ActuallyAutistic והתחל להצטרף לשיחות. תוכלו להכיר חברים שיודעים מה עובר עליכם, ויכולים לעזור ולתמוך בכם. אתה לא לבד.
- אחי האוטיסט לא רוצה להכין שיעורי בית. מה עליי לעשות?הראה לו, בלי לדבר, מה צריך לעשות. מילים נוטות להפוך את העניינים למורכבים יותר.
- איך אני מסיר את התכונות האוטיסטיות שלי?קח את זה צעד אחד בכל פעם. למדו על הדרכים שאנשים אוטיסטים אחרים מגרים, ונסו כמה גירויים כדי לראות אם הם מעניינים אתכם. לשאת צעצועים לקשקש או ללבוש תכשיטים שכיף לשחק איתם. תרם את בגדיך המגרדים או הלא נוחים. הסתכל על הפיות של אנשים במקום לאלץ קשר עין. במקום לבקר את הלחץ, אמור "אני לחוץ" והסבר מדוע. הביע את מחשבותיך, כל עוד זה אדיב והגיוני לעשות זאת. תיהנו מהשגרה ותחומי העניין המיוחדים שלכם מבלי להתנצל עליהם. למדו לצחוק ולומר "אני יודע שאני משונה!" אל תדאג פחות ממה שאנשים אחרים חושבים, והתמקד יותר איך לשמור על עצמך בריא, שמח ונוח. זה תהליך, אבל אתה יכול להתחיל היום.
- בן דודי שלי (מבוגר) הסתגר בחדרו ומסרב לדבר או לפגוש מישהו. הוא איבד את עבודתו לפני חצי שנה ושינה את התנהגותו לאחר מכן. איך עלי לגשת אליו כדי להיפתח?שאל אותו אם משהו בחייו מטריד אותו, ואמר שאתה שם בשבילו. אל תכריח שום דבר. שאל אותו אם הוא ישקול טיפול.
- אם אמא שלי אומרת עלי משהו שפוגע ברגשות שלי, למרות שבדרך כלל זה לא היה עושה את זה או שזה יהיה טיפשי להרגיש נסער. מה עליי לעשות?זה לא טיפשי להרגיש נסער. תן לה לדעת שהתגובה שלה פגעה ברגשות שלך.
תגובות (1)
- מצאתי מידע זה בעל ערך רב. אני חושב שלבן הבוגר שלי יש אוטיזם, הוא בן 42 עכשיו. אני לא חושב שמישהו ידע על כך כשהיה צעיר יותר.